Beim DigCompEdu Bavaria handelt es sich um ein Werkzeug, mit dem Lehrkräfte ihre eigenen digitalen Kompetenzen ermitteln können. Ziel ist es, den Lehrkräften einen Bezugsrahmen aufzuzeigen und den individuellen Fortbildungsbedarf zu ermitteln. Wird der DigCompEdu Bavaria ehrlich ausgefüllt und die Kompetenzen reflektiert, können gezielt Fortbildungen nachgefragt werden.
Welche Kompetenzen benötige ich, um digitale Medien im Unterricht sinnvoll einzusetzen?
Welche Möglichkeiten bieten mir digitale Tools?
Wie kann ich mein Wissen über digitalen Unterricht erweitern?Nicht nur die einzelne Lehrkraft kann sich durch den DigCompEdu-Bavaria entwickeln und die digitale Expertise stärken, nein, auch die gesamte Schule kann sich mit dem Wissen weiterentwickeln.
So ist es z. B. möglich, wenn die Schule die Niveau-Stufen des Kollegiums kennt, gezielt Fortbildungen als SchiLF anzubieten bzw. die Ausstattung optimal zu beschaffen.
Die Kompetenzbereiche
Der DigCompEdu-Bavaria gliedert sich in sechs Kompetenzbereiche – nur einer davon dient der Reflexion und der Förderung der Kompetenzen für die Schüler:innen. Fünf Kompetenzbereiche beschäftigen sich ausschließlich mit der digitalen Kompetenz des Lehrpersonals. Insgesamt teilt sich der DigCompEdu-Bavaria in 22 Teilkompetenzen.
Kompetenzstufen
Die Kompetenzstufen bilden den Kompetenzstand der Lehrperson ab. Sie beginnt bei
Stufe 1 – wenig Kontakt zu digitalen Medien
bis zur
Stufe 6 – Experte / Innovator der digitalen Bildung
Hilfsmittel
Bei mir können verschiedene Hilfsmittel bezogen werden:
#Selbsteinschätzungsbogen als PDF zur individuellen Reflexion
#Forms-Formular, mit dem kleine Gruppen, Fachschaften oder gesamte Kollegien einen Überblick über die durchschnittlichen Kompetenzstufen erhalten können
Die Kompetenzbereiche
Zur Einschätzung über Ihre persönlichen Kompetenzstufen (1 bis 6) haben wir eine Übersicht erstellt, die Sie dabei unterstützt.
Das PDF erhalten Sie, wenn Sie mir eine Mail senden.